wszechmogący

m a ł y C z ł o w i e k






Kilka słów

o wszechmogącym małym Człowieku

moc

małego Człowieka

magnetyczny świat i Dziecko

przyciąganie i odpychanie, obojętność

uwaga:

czyli na czym koncentruje się mały Człowiek

nawyki

małego Człowieka

motywacje:

zaspokajanie potrzeb,

unikanie dyskomfortu

najważniejsza motywacja (sprawczość, walka o wolność)

potrzeby

w tym potrzeba ruchu... i nadruchliwość

potrzeba wywierania wpływu i przekształcania otoczenia

potrzeba interakcji

o otoczeniu

dostosowanie otoczenia

żeby było bardziej bezpiecznie (w tym mieści się również przewidywalność)

żeby pobudzało rozwój

żeby w odpowiedni sposób kierowało uwagę


porządkowanie świata (żeby ułatwić uczenie)

struktura przestrzenna, czasowa, interakcji,

wyrazistość czyli to co się wyróżnia

reakcje odruchowe i zapośredniczanie

uwaga mimowolna i kierowana

sprawczość- przyczyna i skutek- antycypacja

eksperymentowanie i doświadczenia w procesie uczenia

reaktywność otoczenia

dwie drogi

  • wprowadzenie zasad i zabawa

  • zabawa i wprowadzanie zasad


o zachowaniu

zachowanie- efekt wzajemnych wpływów

o s o b y i ś r o d o w i s k a

om-br(s)-rZ-K(n)

m↗

operacje motywujące - deprywacja nasycanie

bodziec różnicujący- informacja o dostępności wzmocnienia (sygnalizacja)

rywalizacja zachowań- zwykle "wygrywa" jedno ze wszystkich dostępnych

konsekwencje zachowania - oczekiwane, brak/inne niż oczekiwane

modulatory - czynniki takie jak ból, zmęczenie, bezsenność, głód, świąd, zaparcia, gazy, wpływ hormonów, leków itp