Ułatwiamy uczenie

Wprowadzamy STRUKTURĘ

Czasową

Przestrzenną

Interakcji

Najważniejsza jest ta ostatnia. Uczeń musi wiedzieć "jak działa" NAUCZYCIEL. Otoczenie będzie się zmieniać częściej niż Osoba która sprawuje opiekę

• Wyraźna zmiana

• Koncentracja i wspólne pole uwagi

• Wprowadzenie porządku (wprowadzenie zasad)

• Rola nawyku

KONCENTRACJA

Dobry nauczyciel powinien wiedzieć na czym/ na kim koncentruje się uczeń. Jeżeli nie koncentruje się na zadaniu powinien zrobić przerwę lub zmienić formę nauczania.

• Jeżeli agresywny uczeń koncentruje się na innym uczniu - trzeba natychmiast przekierować jego uwagę.

• Atakujący zwykle patrzy w miejsce w które chce uderzyć.

Daj się zauważyć

Każdy kto pracuje z osobą niepełnosprawną powinien się w jakiś sposób wyróżniać.

Redukcja stresu